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內容簡介

  本書結合課堂教學中的知識難點,有針對性的結合案例加以解讀,並附有大量的師生原創動畫造短片作品,構建了草圖構思、技法實踐、實例分析、方案解讀的完整知識體系,這也是本教材的一個創新點。本教材除了內容充實、原創案例豐富之外,還增加了部分課外知識,不僅擴充了教材的知識含量還為大家的動畫短片創作提供了豐富的參考素材。這也是本教材的另一特色。
 

目錄

Chapter 1 關於動畫短片
第1課什麼是動畫短片
第2課動畫短片的魅力
第3課不拘一格的制作手法
第4課豐富多彩的藝術風格

Chapter 2 制作屬於你的動畫片
第1課豐富的想像力
第2課旺盛的創作欲望
第3課善於發現生活中的美
第4課必須具備的能力

Chapter 3 讓我們開始吧
第1課瘋狂的導演
第2課帶領一群“瘋狂”的人
第3課如何去實施“瘋狂”的想法
第4課工作場地和制作設備——團隊的武器

Chapter 4 從劇本到畫面
第1課塑造畫面風格
第2課動畫角色的設計方法
第3課場景設計

Chapter 5 鏡頭語言與分鏡頭腳本
第1課景別
第2課鏡頭角度和運動鏡頭
第3課分鏡頭腳本與動態分鏡

Chapter 6 中期的煎熬與堅持
第1課制定一個詳細的計劃
第2課“舞台”的大小
第3課原畫師的准備工作
第4課填寫攝影表——原畫師的“彩排”
第5課繪制原畫——原畫師的“使命”
第6課信心、堅持與鼓勵

Chapter 7 片頭片尾——好的開始與圓滿的結束
第1課片頭片尾是短片的重要組成部分
第2課片頭片尾不得不說的二三事

Chapter 8 後期的再創作
第1課單個鏡頭的合成
第2課剪輯、理順創作思路
第3課聲音制作
第4課最後的輸出

Chapter 9 推薦自己短片的途徑
第1課利用互聯網宣傳作品
第2課制作自己的作品集
第3課參加電影節和動畫大賽

Chapter 10 二維動畫短片創作案例——《網》
第1課動畫短片《網》的前期創意
第2課動畫短片《網》的中、後期制作
 
 

編者的話

  本教材是針對動畫短片創作課程而編撰的集基本理論、基本流程、劇本完善、風格設定、原動畫繪製、後期合成輸出及動畫短片展示途徑等內容為一體的動畫專業教材,適用於本科院校、民辦院校、高職高專院校師生及動畫公司、動畫培訓機構的從業人員,以及廣大影視、動畫愛好者等讀者群體。

  本教材的章節是按照動畫短片創作的基本流程編撰的。其中的每一個案例及步驟,讀者都可以進行跟隨實踐。通過本教材的學習,讀者能夠瞭解和掌握動畫短片創作的基本方法及創作過程。

  本書內容簡明易懂,知識點準確清晰,知識面覆蓋廣泛。書中運用的實例一部分為國內外優秀動畫短片,另一部分為東北師範大學美術學院動畫系研究生工作室和本科生工作室的優秀學生作品,風格多樣、詳盡實用。在思維模式及技術水平上更加貼近現階段動畫短片創作課程教學及創作的特點,在知識點的講解上更加具體、更有針對性,並有一線教師的隨堂點評和提示,易於讀者消化和理解。本教材採用以實例帶動相關知識點的編撰方法,以期充分利用案例的指導作用,直觀清晰地將動畫短片創作及其繪製的過程構建出來。本教材為讀者設計了三類案例:教法案例、應用案例和藝術短片案例,由最初的構思創意過程推導出短片案例的設計過程和繪製細節,彌補了現有教材及教輔資料用書在案例實踐方面的缺憾。另外,在半無紙動畫製作方面總結出很多簡便可行的方案,同時講解了如何利用半無紙動畫方法完成風格獨特的作品,這也是本教材的亮點之一。此外,本教材在寫作上突破了死板與教條的語言,將各個知識點以圖文並茂的方式展現在讀者面前,並從創作思維上引導讀者開始創作並跟隨完成創作過程。

  本教材的Chapter 1至Chapter 8根據學生的學習特點與知識水平,從動畫短片的劇本及前期、鏡頭語言的運用、中期的煎熬與堅持、片頭片尾的作用、後期的再創作等環節導入案例進行遞進式深入講解;

  Chapter 9介紹了動畫短片製作完成之後,宣傳自己短片的途徑;Chapter 10列出了完整的案例創作過程,並通過深入剖析案例,將前幾單元的知識進行整合,同時在每一個相應的學習階段都設有「教師小提示」「知識拓展」「單元總結」和「單元互動」等環節,易於知識延展的同時增加了教材的附加值。

  本教材的編寫團隊全部從事動畫教學及創作多年,有著豐富的教材編寫及創作經驗,積累了大量的優秀案例及作品。書中選用的實例大部分都是師生的原創獲獎影片及優秀作品。本教材在編撰過程中承蒙高思楊老師、夏銘澤和曹雷同學在文字及資料整理方面給予的無私協助,在此表示深深的謝意!

  教材中所引用的所有作品、圖片、截圖在此只作為教學研討之用,版權歸原作者所有,同時向原作者為我國的藝術教育事業做出的貢獻表示衷心的感謝。

  由於作者水平有限,加之時間倉促,書中的錯誤在所難免,敬請廣大讀者批評指正。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789865002213
  • 規格:平裝 / 168頁 / 21.5 x 24.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 二版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

 

 

其實,如果有了想要孕育新生命的打算,對於何時是最佳孕育的時機及能夠成功受孕便成為眾多備孕夫婦需要考慮的問題了。一個最為常見,基本上屬於常識類的問題就是女性的月經期,看看月經期是否穩定,準確地判斷出女性的排卵期才好。 也許會有蠻多的女性也在顧慮著這樣的問題,如果是在月經剛過的時候進行了夫妻間的房事,是否能夠成功達到受孕的目的。其實,這裡需要提到的是,在月經剛過的時候,屬於女性相對安全期,基本上能夠成功受孕的幾率很小。 反而最有可能受孕的日子是排卵前(這裡也自然包括排卵日)的5~6天,也就是在女性的身體釋放出卵子的時候。也有數據顯示,在任何月經周期懷孕的機率為20%~25%之間,會有將近60%的夫妻會在6個月內成功受孕。 這當然是指的在平時的月經來潮較為穩定的,並且有記錄自己的月經周期習慣的女性。像平時的月經周期為28天或者30天就很能夠清晰地了解到準確的排卵日,而當女性的月經周期長於36天或者短於23天就很難說了,很可能還會碰到排卵方面的問題。 ·那麼,對於眾多女性來說,該如何找出自己的準確排卵期呢? 01、讓排卵檢測工具來幫忙 這裡提到的排卵檢測工具,指的是可以測量黃體生成素(LH)用以預測受孕窗口到來的時間。這裡幫助釋放卵子的激素。黃體生成素在排卵前兩天是會升高,你可以通過尿液進行檢測。這個方法特別對於月經不規律的女性好用。 02、讓測量基礎體溫來幫忙 基礎體溫會在整個生理周期中發生變化。在排卵前,基礎體溫通常在35攝氏度到37攝氏度之間變化;當排卵後,身體會釋放出的孕激素使得女性的體溫略微升高,差不多有0.2攝氏度吧,直到下個周期恢復至基礎體溫。 這樣的方法還是蠻受用的,如果感興趣的女性可以長時間地跟蹤來記錄自己的基礎體溫,從變化中尋找到屬於自己的排卵規律。 ·做好了懷孕準備,就需要停止避孕。 在這裡需要提到的是,如果女性正在因為某種疾病接受治療,或者是正在進行某項檢測,在準備懷孕前要停止這些治療與檢測。 如果女性使用避孕藥物、節育補片或者是節育環進行避孕,大部分醫生會建議女性準備懷孕前停用這些避孕措施至少2個或者3個周期。如果女性在停用這些避孕措施後立即懷孕了,很難判斷女性究竟是在什麼時候懷孕的,這就會導致預產期計算困難。 似乎在對於想要懷孕的女性來說,在備孕之初就需要知道的事情會有蠻多,像排卵期的時間要清楚,對於平時的月經規律要知曉,最好是有一個長期的計劃表來跟蹤,只有這樣才能夠讓懷孕的事情進行的越發順利。 今日話題:講講您在備孕時的一些故事?歡迎留言討論。 圖片來自網絡,侵權請聯繫刪除。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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